diagram batang berat badan siswa

Diketahuidiagram batang tentang tinggi badan seperti di bawah ini: Diketahui jumlah siswa adalah 126 anak. a. Tentukan berapa banyak siswa masing-masing. Jawab: b. Pada tinggi badan berapa jumlah siswa yang paling banyak dan paling sedikit? Berikut ini adalah tabel berat badan seorang bayi yang dipantau sejak lahir sampai berusia 9 bulan ContohSoal Diagram Batang Kelas 4 Sd - Contoh Soal Terbaru from pengumpulan data 100 orang siswa . Kumpulan soal statistika kelas 8 dan pembahasan : Contoh soal statistika pilihan ganda dan jawaban beserta pembahasan. Berikut ini adalah data hasil penimbangan berat badan (dalam kg) siswa kelas v sd putra bangsa. Perhatikandiagram batang berikut. a. Tentukan banyak semua siswa laki-laki b. Tentukan banyak semua siswa perempuan Jumlah siswa yang paling banyak pada tinggi badan 152 cm dan jumlah siswa paling sedikit pada tinggi badan 166 cm. Berikut ini adalah tabel berat badan seorang bayi yang dipantau sejak lahir sampai berusia 9 bulan. Beratbadan 40 kg = 5 siswa Berat badan 41 kg = 15 siswa Berat badan 42 kg = 18 siswa Berat badan 43 kg = 10 siswa Berat badan 44 kg = 8 siswa; Diagram lingkaran: penyajian data yang berbentuk lingkaran. Data pada diagram lingkaran harus berbentuk persentase, sehingga data total 100%. Contoh: Jumlah siswa 120 siswa Informasi yang diperoleh: PerhatikanTabel Berikut Berat Badan Siswa Kelas Iii Adalah A 32. Median Data Berkelompok. Rata Rata Berat Badan Siswa Adalah A 20 Kgb 24 Kgc 26 Kgd. Un Smp 2017 Matematika Pembahasan No 38 Menghitung Banyak Pria. Soal Matematika Kelas 6 Sd Bab Pengolahan Data Dan Kunci Jawaban. J Ai Peur De Rencontrer Les Parents De Mon Copain. Ode/Majalah Bobo Ilustrasi belajar matematika - Salah satu cara untuk menyajikan data dalam jumlah yang banyak adalah menggunakan diagram batang, teman-teman. Diagram batang adalah diagram atau gambaran yang menyajikan data dalam bentuk batang-batang persegi panjang. Dalam matematika ada beberapa contoh soal tentang penyajian data menggunakan diagram batang, teman-teman. Kita cari tahu beberapa contoh soal diagram batang, yuk! Baca Juga Cara Menghitung Luas Persegi, Persegi Panjang, dan Jajar Genjang Contoh Soal Diagram Batang 1 Berikut ini adalah data tinggi badan siswa kelas IV 29, 30, 28, 31, 30, 29, 27, 29, 31, 30, 28, 27, 29, 28, 30, 28, 27, 29, 31, 28 Bagaimana bentuk penyajian data berat badan siswa kelas IV dalam diagram batang? Penyelesaian Pertama-tama, kita perlu mengurutkan data berat badan itu dari bilangan terkecil hingga terbesar. Kemudian hitung jumlah masing-masing bilangan itu dan tuliskan dalam tabel seperti contoh ini Tabel data yang akan diubah menjadi diagram batang Setelah itu, kita ubah data itu ke dalam bentuk diagram batang seperti ini, teman-teman Penyajian data menggunakan diagram batang Baca Juga Rangkuman Pengelolaan Data Diagram, Materi Belajar dari Rumah di TVRI SD Kelas 4 - 6 Artikel ini merupakan bagian dari Parapuan Parapuan adalah ruang aktualisasi diri perempuan untuk mencapai mimpinya. PROMOTED CONTENT Video Pilihan 29×2+30×2+31×8+32×6+33×4+34×1+35×2+36×3+37×3+38×4+39×5=802802/11=72,9....Jadi, rata rata berat badan siswa adalah 72,9....Maaf, kalau salah ini Jawaban bener or salah??? Hai Quipperian, bagaimana kabarnya? Semoga selalu sehat dan tetap semangat belajar, ya. Pada pembahasan ini, Quipper Blog akan mengajak Quipperian untuk belajar tentang diagram batang. Saat kamu berkunjung ke perpustakaan, biasanya akan terpampang suatu diagram yang menunjukkan banyaknya pengunjung, baik setiap bulan maupun setiap tahun. Diagram itu disusun untuk memudahkan para pengunjung melihat seberapa sering perpustakaan dikunjungi. Salah satu diagram yang biasa digunakan adalah diagram batang. Seperti apakah bentuk diagram batang itu? Temukan ulasan materinya di artikel ini. Pengertian Diagram Batang Diagram batang adalah diagram yang menyajikan data secara kualitatif dan kuantitatif dalam bentuk batang berupa persegi panjang. Data kualitatif ditunjukkan oleh sumbu mendatar. Semetara itu, data kuantitatif frekuensi melalui sumbu tegak sisi tegak batang. Semakin tinggi suatu batang, semakin besar jumlah/frekuensinya. Penggunaan Diagram Batang Diagram merupakan salah satu cara untuk memudahkan seseorang dalam memahami dan membaca suatu data. Data yang diperoleh dari hasil pengamatan maupun penelitian biasanya masih berupa kumpulan angka yang cukup banyak dan rumit. Nah, data-data itu nantinya harus diolah agar diperoleh kesimpulan yang sesuai dengan fakta di lapangan/laboratorium. Salah satu cara untuk mengolah data adalah dengan mengelompokkannya lalu menggambarkannya dalam bentuk diagram. Salah satunya diagram batang. Diagram batang ini biasanya digunakan untuk menampilkan data yang berupa kategori dan data tahunan. Untuk menggambarkan diagram batang, Quipperian harus membuat dua sumbu, yaitu sumbu tegak dan mendatar. Sumbu tegak berisi jumlah/frekuensi, sedangkan sumbu mendatar berisi kategori atau atribut. Berikut ini contohnya. Diagram batang di atas menunjukkan hasil pemilihan ketua OSIS. Sumbu mendatar menyatakan nama calon ketua OSIS. Sumbu tegaknya menyatakan jumlah/banyaknya pemilih setiap bakal calon. Diagram batang di atas menunjukkan bahwa Nugi merupakan calon yang paling banyak dipilih, yaitu dengan perolehan 35 pemilih. Sedangkan Abdul merupakan calon yang paling sedikit dipilih dengan perolehan suara 12 pemilih. Jenis-Jenis Diagram Batang Secara umum, diagram batang dibagi menjadi dua jenis yaitu diagram batang tegak dan mendatar. 1. Diagram batang tegak Diagram batang tegak adalah diagram yang batangnya digambarkan secara tegak dan umum kamu temukan dalam buku atau media cetak. Perhatikan contoh berikut. Berdasarkan diagram di atas, sumbu tegak sumbu y menyatakan jumlah mobil yang terjual kuantitatif dan sumbu mendatarnya sumbu x menyatakan merk mobil yang terjual kualitatif. 2. Diagram batang mendatar Diagram batang mendatar adalah diagram yang batangnya digambarkan secara mendatar. Perhatikan contoh berikut. Berdasarkan diagram di atas, sumbu tegaknya sumbu y menyatakan merk mobil yang terjual kualitatif dan sumbu mendatarnya sumbu x menyatakan jumlah mobil yang terjual kuantitatif. Persamaan antara kedua diagram adalah, sisi tegak batang tetap menyatakan jumlah/frekuensi. Untuk mengasah pemahamanmu tentang diagram batang, yuk simak contoh soal berikut ini. Contoh Soal 1 Berikut ini adalah hasil survey dari 100 orang responden tentang surat kabar yang sering dibaca dalam satu bulan terakhir. Sajikan data kualitatif tersebut dalam bentuk diagram batang! Pembahasan Pertama, Quipperian harus mengelompokkan banyaknya responden yang memilih kategori surat kabar yang sama dalam bentuk dalam seperti berikut. Selanjutnya, buat diagram batangnya dengan menempatkan kategori di sumbu horizontal dan frekuensi di sumbu vertikal. Sumber Quipper Video Contoh Soal 2 Perhatikan diagram batang berikut. Buatlah kesimpulan berdasarkan diagram batang di atas! Pembahasan Jika diminta untuk membuat kesimpulan, hal utama yang harus Quipperian lihat adalah tinggi batang siswa laki-laki dan perempuan. Berdasarkan gambar di atas, jelas bahwa jumlah siswa perempuan, mulai kelas 7A sampai 7F, selalu lebih banyak daripada siswa laki-laki. Artinya, jumlah siswa perempuan kelas 7 lebih banyak daripada siswa laki-laki. Jadi, kesimpulan yang benar adalah jumlah siswa perempuan kelas 7 lebih banyak daripada siswa laki-laki. Contoh Soal 3 Berat badan siswa kelas 9 SMP Bina Nusa ditampilkan oleh diagram batang berikut. Buatlah laporan bebas berdasarkan diagram batang di atas! Pembahasan Untuk membuat laporan, ada beberapa hal yang harus kamu perhatikan, yaitu sebagai berikut. Jumlah siswa kelas 9 = 6 + 12 + 15 + 18 + 9 = 60 Berat badan yang paling banyak dimiliki siswa = 43 kg Rata-rata berat badan siswa kelas 9 = Banyaknya siswa yang memiliki berat badan di bawah rata-rata, yaitu siswa dengan berat badan 40 kg, 41 kg, dan 42 kg = 6 + 12 + 15 = 33 siswa. Laporan Untuk memperingati hari palang merah internasional, SMP Bina Nusa mengadakan kegiatan donor darah. Donor darah hanya boleh diikuti oleh siswa kelas 9 yang berat badannya di atas rata-rata berat badan di kelas itu. Banyaknya siswa kelas 9 SMP Bina Nusa adalah 60 orang. Di antara 60 orang tersebut, berat badan paling banyak dimiliki siswa adalah 43 kg. Sementara itu, berat badan rata-rata siswa kelas 9 adalah 42,2 kg. Dengan demikian, ada 33 siswa yang tidak diperbolehkan mengikuti kegiatan donor darah karena berat badannya di bawah rata-rata. Itulah pembahasan Quipper Blog tentang diagram batang. Semoga bermanfaat buat Quipperian. Jangan lupa untuk tetap belajar meskipun masih di rumah saja. Manfaatkan waktumu sebaik mungkin agar hari esok bisa lebih baik dari hari ini. Untuk mendukung kemudahan belajar saat di rumah, silakan gabung bersama Quipper Video, yuk. Bersama Quipper Video, belajar jadi lebih mudah dan menyenangkan. Salam Quipper! Penulis Eka Viandari Diagram batang adalah diagram yang mewakili data dalam bentuk persegi panjang tegak atau mendatar. Diagram ini, umumnya digunakan untuk menggambarkan kinerja objek pencarian selama periode waktu tertentu. Penyajian data dalam bentuk grafik batang ada beberapa bentuk penyajian antara lain. Pertama. digram batang tunggal yaitu diagram yang hanya menampilkan satu hasil kegiatan pengumpulan data. Sedangkan diagram batang majemuk yaitu diagram yang menyajikan lebih dari satu kegiatan pengumpulan data. Tujuan utama dalam membuat diagram, yaitu untuk memudahkan bagi siapapun yang melihat data yang ditampilkan dalam bentuk itu, diagram batang biasanya digunakan untuk menggambarkan kinerja objek penelitian selama interval waktu tertentu. Langkah-langkah dalam pembuatan diagram batang adalah sebagai berikut. Siapkan data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi untuk mempermudah anda dalam pembuatan diagram. Buatlah sumbu horizontal mendatar untuk menempatkan kategori dan garis vertikal tegak untuk menempatkan nilai frekuensi. Pastikan semua jarak setiap kategori sama agar mudah dalam pembacaan diagram. Sumbu ini akan terlihat seperti bentuk L yang besar. Tandai puncak frekuensi masing-masing kategori sesuai data yang ada. Gambarlah Masing-masing nama kategori untuk batangnya, berupa persegipanjang sebagai frekuensi. Lebar batang antara nama kategori harus sama. Jarak antara batang yang satu dengan batang yang lainnya juga harus sama. Untuk selanjutnya, masing-masing batang tersebut diberi warna yang sama atau diarsir dengan corak yang sama. Berikut ini video tentang cara menafsirkan dan menyajikan diagram batang. Asyiknya Mencoba Berikut ini adalah data pekerjaan orang tua siswa kelas IV sampai kelas VI SD Nusantara 05 Petani ada 25 orang. Nelayan ada 15 orang. Penjahit ada 8 orang. Wirausaha ada 13 orang. Pedagang ada 12 orang. Tentara ada 6 orang. Polisi ada 2 orang. Guru ada 6 orang. Buruh ada 15 orang. Buatlah diagram batang dari data tersebut! Asyiknya Berlatih Perhatikan diagram batang di samping! Data Golongan Darah Siswa SD Nusantara 03 Pertanyaan a. Berapa siswa yang memiliki golongan darah A? 6 siswa b. Berapa siswa yang memiliki golongan darah B? 8 siswa c. Berapa siswa yang memiliki golongan darah AB? 12 siswa d. Berapa siswa yang memiliki golongan darah O? 4 siswa e. Golongan darah yang banyak dimiliki siswa adalah AB 12 siswa f. Berapa banyak siswa yang ada pada diagram batang di atas? 6 + 8 + 12 + 4 = 30 2. Perhatikan gambar diagram batang berikut! Pertanyaan a. Berapa siswa yang mendapat nilai 60? 8 siswa. b. Berapa siswa yang mendapat nilai 70? 6 siswa. c. Berapa siswa yang mendapat nilai 75? 10 siswa. d. Berapa siswa yang mendapat nilai 80? 4 siswa. e. Berapa siswa yang mendapat nilai 85? 2 siswa. f. Berapa siswa yang mendapat nilai 90? 1 siswa. g. Berapa siswa yang mendapat nilai 95? 3 siswa. h. Berapa siswa yang mendapat nilai 100? 1 siswa. i. Berapa siswa yang mendapat nilai di atas 75? 11 siswa. j. Berapa siswa yang nilainya kurang dari 75? 14 siswa. 3. Lani mencatat warna kesukaan siswa kelas V SD Nusantara 01 diperoleh data sebagai berikut. Siswa Buatlah diagram batang dari data di atas! 4. Beni mencatat olahraga kesukaan siswa kelas V SD Nusantara 01. Hasil yang diperoleh dicatat dalam tabel seperti berikut. Olah ragaBanyak Siswa Meja2 Bola6 Buatlah diagram batang dari data di atas! 5. Berikut adalah hasil dari Penilaian Akhir Semester Mata Pelajaran Matematika siswa kelas V SD Nusantara 01. 65 75 85 75 70 80 75 95 75 75 75 85 75 85 75 75 80 80 85 80 85 85 85 90 90 90 95 95 90 95 Pertanyaan a. Buatlah diagram batang dari data di samping! b. Berapa banyak siswa yang mendapat nilai 80? 4 siswa. c. Berapa siswa yang memiliki nilai di atas 75? 9 siswa. d. Berapa siswa yang mendapat nilai tertinggi? 4 siswa. e. Berapa siswa yang mendapat nilai terendah? 1 siswa. f. Berapa siswa yang mendapat nilai di bawah 75? 2 siswa. 6. Berikut adalah data berat badan SD Nusantara 01. Badan kgBanyak Siswa Pertanyaan a. Buatlah diagram batang dari data di atas! b. Berapa anak yang berat badannya kurang dari 28 kg? 30 siswa. 7. Setelah melaksanakan ulangan harian Mata Pelajaran Matematika siswa kelas VI SD Nusantara 04 mendapatkan nilai sebagai berikut. Ada 5 siswa yang memperoleh nilai 65. Ada 9 siswa yang memperoleh nilai 70. Ada 14 siswa yang memperoleh nilai 75. Ada 10 siswa yang memperoleh nilai 80. Ada 5 siswa yang memperoleh nilai 85. Ada 7 siswa yang memperoleh nilai 90. Buatlah diagram batang dari data di atas! 8. Berikut adalah data ukuran nomor sepatu yang dipakai siswa kelas V. 28, 30, 28, 29, 30, 31, 28, 29, 33, 31, 32, 30, 34, 35, 36, 32, 30, 31, 36, 28, 30, 40, 32, 30, 28, 30, 31, 33, 34, 35 Pertanyaan a. Urutkan data di atas! Urutan data adalah 28, 28, 28, 28, 28, 29, 29, 30, 30, 30, 30, 30, 30, 30, 31, 31, 31, 31, 32, 32, 32, 33, 33, 34, 34, 35, 35, 36, 36, 40. b. Buatlah diagram batang dari tabel di atas! c. Berapa siswa yang memiliki ukuran sepatu paling besar? 1 siswa. d. Berapa siswa yang memiliki ukuran sepatu paling kecil? 5 siswa. 9. Berikut ini adalah catatan umur siswa kelas V dalam tahun. 11, 10, 12, 11, 11, 10, 13, 11, 10, 10, 10, 11, 12, 12, 10, 9, 10, 10, 11, 11, 12, 11, 11, 11, 10, 10, 10, 11, 11, 10, Pertanyaan a. Buatlah diagram batang dari data umur di atas! b. Berapa siswa yang umurnya paling muda? 1 siswa. c. Berapa siswa yang umurnya paling tua? 1 siswa. 10. Berikut adalah data buah kesukaan siswa kelas V. Mangga, jeruk, apel, jeruk, apel. Pepaya, mangga, nanas, nanas, apel. Salak, nanas, salak, apel, mangga. Nanas, apel, mangga, apel, jeruk. Nanas, nanas, jeruk, apel, nanas. Apel, mangga, jeruk, apel, salak. Pertanyaan a. Buatlah diagram batang dari data di atas! b. Buah apakah yang banyak disukai siswa? Apel. 11. Data Peminat olahraga dari SD Nusantara 01 adalah sebagai berikut. Sepak bola ada 60 siswa. Voli ada 30 siswa. Basket ada 25 siswa. Renang ada 20 siswa. Badminton ada 45 siswa. Tenis meja ada 15 siswa. Pertanyaan a. Buatlah diagram batang dari data di atas! b. Olahraga apa yang banyak diminati siswa? Olahraga yang banyak diminati siswa adalah sepak bola. 12. Siswa kelas VI SD At Taqwa berjumlah 40 orang. Dari jumlah tersebut 5 orang berangkat sekolah dengan berjalan kaki, 8 orang diantar mobil orang tuanya, 11 orang berlangganan becak motor, dan sisanya bersepeda. Pertanyaan a. Buatlah diagram batang dari data di atas! b. Kendaraan apa yang banyak digunakan siswa untuk berangkat ke sekolah? Kendaraan yang paling banyak digunakan siswa adalah sepeda. Bersahabat dengan Matematika untuk Kelas VI 114 tahun 2006 sebanyak 110 orang siswa memperoleh beasiswa, tahun 2007 sebanyak 80 orang siswa memperoleh beasiswa. Sajikan data tersebut dalam bentuk diagram gambar. Jawab Tabel Data Siswa yang Mendapat Beasiswa Diagram tersebut merupakan diagram gambar yang menggunakan skala 1 10, artinya satu gambar mewakili 10 siswa. Dari diagram tersebut terlihat bahwa banyaknya siswa yang mendapat beasiswa tahun 2003 digambarkan dengan 6 gambar. Artinya, 6 × 10 = 60 siswa. Selain dengan gambar orang, diagram gambar dapat juga menggunakan gambar pohon, mobil, rumah, dan sebagainya. Sebagai contoh untuk data jenis-jenis kendaraan yang melewati jalan tol dapat disajikan menggunakan gambar mobil. 2003 2004 2005 2006 2007 Skala mewakili 10 siswa Ayo Berlatih 2 Ayo, kerjakanlah soal-soal berikut di buku latihanmu. 1. Diagram gambar berikut menunjukkan banyaknya mobil yang melewati sekolah antara pukul sampai pukul pagi selama 6 hari. a. Berapa banyak mobil yang melewati sekolah pada hari Rabu? b. Berapa banyak mobil yang melewati sekolah pada hari Senin? c. Berapa banyak mobil yang melewati sekolah pada hari Sabtu? Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Skala mewakili 2 kendaraan Pengelolaan Data 115 d. Berapa banyak mobil yang melewati sekolah pada hari Jumat? e. Berapa mobil yang melewati sekolah tersebut selama 6 hari? 2. Diagram gambar berikut menunjukkan banyak siswa yang les musik di sekolah musik selama 6 tahun. a. Berapa banyak siswa yang les musik pada tahun 2000? b. Berapa banyak siswa yang les musik pada tahun 2003? c. Pada tahun berapa jumlah siswa yang mengikuti les musik terbanyak? d. Pada tahun berapa jumlah siswa yang mengikuti les musik paling sedikit? 3. Berikut ini data nilai ulangan Bahasa Indonesia dari 40 siswa. nilai 5 sebanyak 2 orang; nilai 7 sebanyak 10 orang; nilai 8 sebanyak 12 orang; nilai 9 sebanyak 4 orang. Sajikan data tersebut dengan diagram gambar yang memiliki skala 1 gambar mewakili 2 siswa. Gunakanlah gambar manusia. Tahun 2000 Tahun 2001 Tahun 2002 Tahun 2003 Tahun 2004 Tahun 2005 Skala mewakili 10 siswa 3. Menyajikan Data dengan Diagram Batang Pada Semester 1, kamu telah mempelajari cara membaca diagram batang dan diagram lingkaran. Pada bagian ini, kamu akan mempelajari cara membuat nya. Contoh Misalnya data berat badan 40 siswa Kelas VI disajikan dalam tabel berikut. Tabel Berat Badan Siswa Kelas VI 1. 2. 3. 4. 5. 28 kg 29 kg 30 kg 31 kg 32 kg Jumlah 5 15 6 10 4 40 No Berat Badan Banyak Siswa Bersahabat dengan Matematika untuk Kelas VI 116 Sajikan data tersebut dalam bentuk a. diagram batang, dan b. diagram lingkaran. Jawab a. Berikut ini cara membuat diagram batang. Langkah 1 Membuat sumbu mendatar dan sumbu tegak. Langkah 2 • Pada sumbu mendatar, diletakkan nama dari anggota data, yaitu berat badan. Dalam hal ini, berat badannya adalah 28 kg, 29 kg, 30 kg, 31 kg, dan 32 kg. • Pada sumbu tegak, diletakkan skala atau banyaknya siswa. Buatlah skala dari 0 sampai dengan 20. Jarak setiap skala data harus sama. Langkah 3 Masukkan data pada diagram dengan membuat batangan atau persegipanjang sesuai dengan data. Alas dari setiap persegipanjang tersebut sama panjang. Adapun tingginya sesuai dengan banyak siswa. Tinggi persegi panjang untuk berat badan siswa 28 kg adalah sejajar dengan skala 5 pada sumbu tegak. Artinya, banyak siswa yang beratnya 28 kg adalah 5 orang. Tinggi persegi panjang untuk berat badan 29 kg adalah sejajar dengan skala 15 pada sumbu tegak. Artinya, banyak siswa yang beratnya 29 kg adalah 15 orang. Lakukan dengan cara yang sama untuk berat badan siswa 30 kg, 31 kg, dan 32 kg. 28 29 30 31 32 Berat Badan kg 5 10 15 Ba nya k S is w a 20

diagram batang berat badan siswa